绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
解释：闲来无事围着水池散步看鱼儿游来游去，正好遇到小童在船上钓鱼。
赏析：此句描写了一幅平淡普通的生活场景，诗人在池畔观鱼，有儿童在垂钩钓鱼，透露出一丝闲适的情意。
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
绕池闲步¹看鱼游，正值儿童弄钓舟。
译文：闲来无事围着水池散步看鱼儿游来游去，正好遇到小童在船上钓鱼。
注释：¹闲步：散步。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
一种爱鱼心各异¹，我来施食²尔³垂钩。
译文：同是一样地喜欢鱼但想法却各不相同，我是来给鱼儿喂食，你是来垂钩钓鱼。
注释：¹异：不同。²施食：丢食，给食物，喂食。³尔：你，指小孩。
此诗描绘了一幅平淡普通的生活场景，池畔观鱼，有儿童在垂钩钓鱼，有感而发，表现了同时喜欢鱼却采用了两种完全不同的方式，流露出淡淡的无奈。
“绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟”，绕着池塘，踱着方步，悠闲地观赏鱼游，风悠悠、水悠悠，心悠悠、神悠悠，鱼儿也悠悠。“一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩”，鱼群喁喁唼唼，看着“我”把食料悄悄地抛，轻轻地丢，却不料碰上了娃娃们两两三三要来此垂钩。他们扶短竿，抛长线，投香饵，下锈钩，把大鱼挂裂了腮，把小鱼撕破了喉，一池平明的水搅得腥风儿起，膻味儿浮。
同样一种爱鱼心，而反映在目的上、表现在行动中却是这样的不相同，各持一端，互不相让。爱鱼之心人各有异，“我”爱鱼给鱼施食，盼它长大；“你”却垂钩钓鱼，为图乐。两种心情是何等不同啊！即景写情，对比强烈，极易发人深思，从中引出各种“心各异”的情状和道理来。于平淡中见新奇，韵味悠长。
参考资料：
1、
章月根主编. 学而时习之 上[M]. 杭州：浙江大学出版社, 2010.10.第28页
2、
葛军主编. 小学生古诗词赏析大全[M]. 北京：北京工业大学出版社, 2013.08.第158页
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