正己而不求于人则无怨。上不怨天，下不尤人。

解释：端正自己而不苛求别人，这样就不会有什么抱怨了。上不抱怨天，下不抱怨人。

赏析：此句在个人道德修养方面具有一定的启示意义，提醒人们以积极的态度与外界和谐相处，不去埋怨他人或环境。

中庸

《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文，原是《礼记》第三十一篇，相传为子思所作，是儒家学说经典论著。经北宋程颢、程颐极力尊崇，南宋朱熹作《中庸章句》，最终和《大学》、《论语》、《孟子》并称为“四书”。宋、元以后，《中庸》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了极大的影响。《中庸》提出的“五达道”、“三达德”、“慎独自修”、“至诚尽性”等内容，对为人处事，人性修养有重要影响。

想芦叶滩头，蓼花汀畔，皓月空凝碧。 —— 施耐庵《念奴娇·天南地北》

贤人在野，我将进之；佞臣立朝，我将斥之。 —— 王禹偁《待漏院记》

铜柱朱崖道路难，伏波横海旧登坛。 —— 张谓《杜侍御送贡物戏赠》

柳条弄色不忍见，梅花满枝空断肠。 —— 高适《人日寄杜二拾遗》

[尾声]少我的钱差发内旋拨还，欠我的粟税粮中私准除。 —— 睢景臣《般涉调·哨遍·高祖还乡》

传语闭门陈正字，可怜无补费精神。 —— 元好问《论诗三十首·二十九》

金殿当头紫阁重，仙人掌上玉芙蓉。 —— 王建《宫词一百首》

谁令妃子天上来，虢秦韩国皆天才。 —— 李清照《浯溪中兴颂诗和张文潜二首》

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 —— 宋濂《送东阳马生序(节选)》

今回记得。 —— 詹玉《齐天乐·送童瓮天兵后归杭》