古道自迢迢，咸阳离别桥。越人闻水处，秦树带霜朝。
古道自迢迢，咸阳离别桥。越人闻水处，秦树带霜朝。
驻马言难尽，分程望易遥。秋前未相见，此意转萧条。
驻马言难尽，分程望易遥。秋前未相见，此意转萧条。
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禹锡玄圭，告厥成功。孔传：“玄，天色，禹功尽加于四海，故尧赐玄圭以彰显之，言天功成。”《尚书》
禹锡玄圭(guī)¹，告厥(jué)成功²。孔传：“玄，天色，禹功尽加于四海，故尧赐玄圭以彰显之，言天功成。”《尚书》
译文：大禹被赏赐玄圭 以宣告他治水的功劳。孔传说：“玄，是天的颜色，大禹对四海有功，所以尧赐给他玄主以表扬他，认为这是帝王的功业。”
注释：¹玄圭：为一种黑色的玉器，上尖下方，古代用以赏赐建立特殊功绩的人。²告厥成功：告厥，向他人陈述。指功业方面的成就，奏告君主。
女华生大费，与禹平水土。已成，帝赐玄圭。《史记》
女华生大费，与禹平水土。已成，帝赐玄圭。《史记》
译文：女华生育了大费，大费和大禹一起治理洪水。成功后，帝尧赐给他玄圭。
漫天坠，扑地飞，白占许多田地。冻杀吴民都是你！难道是国家祥瑞？
漫天坠(zhuì)，扑地飞，白占¹许多田地。冻杀吴民²都是你！难道是³国家祥瑞(ruì)⁴？
译文：漫天飘坠，扑地飞舞，白白地占了许多的田地。把黎民百姓都冻坏了，说什么是国家祥瑞？
注释：¹白占：强取豪夺。²吴民：明蒋一葵《尧山堂外纪》原作“无民”。³难道是：哪里是。⁴祥瑞：瑞雪兆丰年。
厌见千门万户，经过北里南邻。
厌见¹千门万户，经过北里南邻。
译文：饱见高堂深院里的官府人家，经常出入北里南邻上层社会。
注释：¹厌见：饱见。一作“出入”。
官府鸣珂有底，崆峒散发何人。
官府¹鸣珂(kē)²有底，崆(kōng)峒(tóng)³散发何人。
译文：追名逐禄者常到官府出入，而在山中散发隐居者是什么人？
注释：¹官府：一作“蹀躞”。²鸣珂：装饰精美的马，这里暗指追名逐禄者。³崆峒：指仙山。
《田园乐七首》有具体鲜明的设色和细节描画，使读者先见画，后会意。写桃花、柳丝、莺啼，捕捉住春天富于特征的景物，这里，桃、柳、莺都是确指，比孟诗一般地提到花、鸟更具体，更容易唤起直观印象。通过“宿雨”、“朝烟”来写“夜来风雨”，也显然有同样艺术效果。在钩勒景物基础上，进而有着色，“红”、“绿”两个颜色字的运用，使景物鲜明怡目。读者眼前会展现一派柳暗花明的图画。
吾闻天子之马走千里，今之画图无乃是。
吾闻天子之马走千里，今之画图无乃¹是。
译文：我曾听说天子有匹千里马，如今这幅图上画的莫非就是它？
注释：天育：皇家马厩名。题下原注：“天育，厩名，未详所出。”骠骑：犹飞骑。一作“骠图”，骏马的图像。骠，骏马的一种，黄白色。¹无乃：只怕的意思，推测词。
是何意态雄且杰，骏尾萧梢朔风起。
是何意态¹雄且杰，骏图萧梢²朔风起。
译文：这是何等雄杰的神态啊！骏尾一甩朔风便呼啸而起。
注释：¹意态：犹神态。²萧梢：摇图之态。
毛为绿缥两耳黄，眼有紫焰双瞳方。
毛为绿缥(piǎo)¹两耳黄²，眼有紫焰双瞳方³。
译文：它毛色淡青两耳微黄，两眼瞳仁呈方形眼睛闪着紫光。
注释：¹缥：淡青色。一作“膘”。²两耳黄：即黄耳，千里马的一种。³双瞳方：两眼瞳仁呈方形。
矫矫龙性合变化，卓立天骨森开张。
矫矫龙性¹合²变化，卓立天骨³森开张⁴。
译文：像龙一样的桀骜不驯神态干变万化，卓然而立伸张着伟岸的骨架。
注释：¹矫矫龙性：一作“矫龙性逸”。矫矫，雄桀貌。一作“矫然”。龙性，古代有骏马为龙种之说。²合：一作“含”。³天骨：非凡的骨骼。⁴森开张：耸立展开。
伊昔太仆张景顺，监牧攻驹阅清峻。
伊¹昔太仆²张景顺³，监牧攻驹⁴阅清峻。
译文：当年身任太仆的张景顺，在监牧驯练时发现了这匹清峻的马。
注释：¹伊：语助词。²太仆：官名，掌皇帝的舆马和马政。³张景顺：开元年间为太仆少卿兼秦州都督监牧都副使。唐玄宗曾称赞他说“吾马蕃息，卿之力也”（张说《陇右监牧颂德碑序》）。⁴监牧攻驹：一作“考牧攻驹”，一作“考牧神驹”。攻，攻治，即训练。驹，马二岁为驹。
遂令大奴守天育，别养骥子怜神俊。
遂令大奴¹守²天育，别养骥子³怜神俊⁴。
译文：便命令牧马的头目将它牵入天育，专人饲养特殊照顾它。
注释：¹大奴：牧马人头目。²守：一作“字”，即养育。³骥子：即骠骑。⁴俊：一作“骏”。
当时四十万匹马，张公叹其材尽下。
当时四十万匹马，张公叹其材尽下¹。
译文：当时国家养有四十余万匹马，张公叹息它们都是些凡庸的马。
注释：¹材尽下：都是凡庸的马。
故独写真传世人，见之座右久更新。
故独写真¹传世人，见之座右久更新²。
译文：因此唯独给它画像以传给世人，张挂在座位右方去欣赏，久赏更觉形象新。
注释：¹写真：画像。²久更新：百看不厌，日久弥新。
年多物化空形影，呜呼健步无由骋。
年多¹物化²空形影³，呜呼健步无由骋⁴。
译文：年深日久良马死，空留个图像到如今。唉，画的马再好又有何用？已不能健步追风云！
注释：¹年多：马为开元时物，至天宝来，已历多年。²物化：化为异物，即已死去。³空形影：徒留画像。⁴无由骋：不能驰骋。
如今岂无騕褭与骅骝，时无王良伯乐死即休。
如今岂无騕(yǎo)褭(niǎo)¹与骅(huá)骝(liú)²，时无王良³伯乐⁴死即休。
译文：如今难道真的再无千里马？只因现实没有王良伯乐这类相马师，良马被埋没，死了也就白白地死去啦！
注释：¹騕褭：古骏马名，日行千里。²骅骝：周穆王八骏之一，色如华而赤。³王良：春秋时赵人，善御马。⁴伯乐：春秋时秦人，善相马。
这首诗写画马之生动传神，叹今无识马的王良、伯乐，而良马被埋没，实自叹不遇，尽显讽刺之意。
诗的前半部分写画上之马英姿飒爽，双目有神，骨相天然；后半部分回顾太仆驯养此马，抚图兴叹，伤知马者难逢，而自叹不遇。全诗摹写传神，借画抒怀，尽显讽刺之意。
此诗开头直接描绘了马的出众之处，“毛为绿缥两耳黄，眼有紫焰双瞳方。矫矫龙性合变化，卓立天骨森开张”，但是笔锋一转写道“年多物化空形影，吗呼健步无由骋”，如今已不如当年，空有矫健的步伐却没有可以驰骋的场地。这句话作者同样是在说自己，感慨自己空有满腹的オ气去无人赏识。
“千里马”如何，“汗血宝马”又如何，“时无王良伯乐死即休”。作者借马来感叹自己的不幸遭遇，也是为天下所有怀才不遇之士感叹。
参考资料：
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韩成武 张志民．杜甫诗全译．石家庄：河北人民出版社，1997：98-99
2、
陈贻焮．杜甫评传（上）．北京：北京大学出版社，2011：198
3、
黄桂凤.苏轼对杜甫题画诗的接受与发展[J].经济与社会发展,2007(12)
昔有一人，于瓮中盛谷。骆驼入瓮食谷，首不得出。主人以为忧，无计可施。有一老人来语之，曰：“汝莫忧，吾有以教汝出。”主人亟问：“法何？”老人曰：“汝当斩驼头，自当出之。”主人以为妙，即依其语，以刀斩驼头。既杀驼，而复破瓮，如此痴人，为世人所笑。
昔¹有一人，于瓮(wèng)²中盛谷。骆驼入瓮食³谷，首⁴不得⁵出。主人以为忧⁶，无计可施。有一老人来语⁷之⁸，曰：“汝莫忧，吾有以教汝出。”主人亟(jí)⁹问：“法何？”老人曰：“汝¹⁰当斩驼头，自当出之。”主人以为妙，即¹¹依¹²其¹³语，以刀斩驼头。既¹⁴杀驼，而复¹⁵破瓮，如此痴人，为世人所笑。
译文：从前有一个人，一开始把粮食存放到了瓮中。一头骆驼偷吃了瓮中的粮食，结果头被卡在里面出不来了。因为骆驼的头出不来，这个人就为此事发愁。有一个老人来到见了就说：“你不要发愁，我教你一个能让骆驼头出来的方法。”主人急忙问：“什么方法？”老人说：“你把骆驼的头斩断，自然就能够出来了。”这个人听了随即就采纳了老人的意见，用刀把骆驼头斩断了。已经杀死了骆驼，进而又要把瓮打破才能取出粮食。这样行事的人，被后人所耻笑。
注释：¹昔：从前，以往。²瓮：一种口小腹大的盛器。³食：吃。⁴首：头。⁵得：表示情况允许，有“能够”，“可以”的意思。⁶以为忧：为此事而忧虑。⁷语：告诉。⁸之：第三人称代词，他、她、它（们）。这里指那个既杀死了骆驼，又打破了瓮的人。⁹亟：急迫。¹⁰汝：你。¹¹即：就。¹²依：依照，按照。¹³其：那个。¹⁴既：已经。¹⁵复：又。
虽然在通常情况下，集思广益，从善如流，往往能在做事时有事半功倍，锦上添花的效果．但如果不经思考就接受别人的意见，连旁人的“馊主意”也言听计从，结果只能像那个笨人一样赔了骆驼又折了瓮。
世上不可能有那种“既杀驼，而复破瓮”的傻子，但思想方法呆板，机械的人是不少的。
以譬喻的手段，来使人们获得无上的智慧，这是《百喻经》的根本所在。譬喻的形式就好像用来裹药的树叶，当人有病时，就取出药来用，而自然地将裹药用的叶子扔掉。所以有智慧的人读了这部书，应当抛开譬喻故事的形式，抓住其中所蕴含的意义。这个故事就启示我们：凡事要认真思考，仔细研究，不能因小失大，更不能盲目听从他人的建议。