儒服山东士，衡门洛下居。风尘游上路，简册委空庐。
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戎马生郊日，贤人避地初。窜身初浩荡，投迹岂踌躇。
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翠羽怜穷鸟，琼枝顾散樗。还令亲道术，倒欲混樵渔。
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敝缊袍多补，飞蓬鬓少梳。诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩。
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鹤膝兵家备，凫茨俭岁储。泊舟依野水，开径接园蔬。
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暂阅新山泽，长怀故里闾。思贤乘朗月，览古到荒墟。
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在竹惭充箭，为兰幸免锄。那堪闻相府，更遣诣公车。
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蹇足终难进，颦眉竟未舒。事从因病止，生寄负恩馀。
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不见神仙久，无由鄙吝祛。帝庭张礼乐，天阁绣簪裾。
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日色浮青琐，香烟近玉除。神清王子敬，气逐马相如。
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铜漏时常静，金门步转徐。唯看五字表，不记八行书。
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宿昔投知己，周旋谢起予。只应高位隔，讵是故情疏。
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为报周多士，须怜楚子虚。一身从弃置，四节苦居诸。
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柳发三条陌，花飞六辅渠。灵盘浸沆瀣，龙首映储胥。
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北海樽留客，西江水救鱼。长安同日远，不敢咏归欤。
北海樽留客，西江水救鱼。长安同日远，不敢咏归欤。
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新月曲如眉，未有团圞意。红豆不堪看，满眼相思泪。
新月¹曲如眉，未有团圞(luán)²意。红豆³不堪看，满眼相思泪。
译文：新月弯弯如眉毛，没有圆的意思。不忍心看红豆，满眼都是相思泪。
注释：¹新月：阴历月初的月亮。²团圞：团圆。³红豆：又名相思豆，草本植物，种子形如豌豆。
终日劈桃穰，仁在心儿里。两朵隔墙花，早晚成连理。
终日劈¹桃穰(ráng)²，仁³在心儿里。两朵隔墙花，早晚成连理⁴。
译文：整天劈核桃，那人像桃仁嵌在核壳中一样嵌在我心中。两朵隔墙相望的花，早晚会结成连理枝。
注释：¹劈：剖开。²桃穰：桃核。³仁：桃仁。这里“仁”与“人”谐音，意思双关。⁴连理：不同根的草木，它们的枝干连成为一体。古人喻夫妇为“连理枝”。
上阕以“传情入景”之笔，抒发男女间的相思之苦。作者借“移情”笔法，赋予视野中的客观景象以强烈的主观情感，使天边新月、枝上红豆都染上别离相思的情愫。“新月曲如眉，未有团圞意”，明为写月，实则喻人，作者以眉比月，正暗示出相思人儿因不见团聚而双眉紧蹙，郁闷不欢的愁苦之态。“红豆”本是相思的信物，但在离人的眼里却是贮满了忧伤，令人见之落泪。一弯新月，数枝红豆，词人撷取传统的寄寓人间悲欢离合、别离思念之情的两种意象，正表达出对爱人的无限深情和思之不得的痛切缺憾。
就内容而言，下阕为上阕之顺延；就感情的“走向”而言，二者又有着微妙的差异。如果说上阕中写相思还只是借助于意象的寄托，情感的附着还比较虚幻，词中的情绪基调也是一种充满残缺感的低沉．那么下阕中的情感就相对地落到了实处，词中流露着的、是充满希冀的向上的基凋。“终日劈桃穰，仁儿在心里”，一语双关，看似百无聊赖的行为，正寄托着主人公对心上人丝丝缕缕的情爱和日复一日的期盼。“两朵隔墙花，早晚成连理”更表明对爱情的充满信心，尽管花阡两朵，一“墙”相隔，但相爱的人儿终将冲破阻碍，喜结连理。整首词写得情致深长，淋漓沉至。
这首词在艺术上的一个显著特色，就是极其自然地运用了南北朝民歌中的吴歌“子夜体”，以下句释上句，托物抒情，论词家评曰：“妍词妙喻，深得六朝短歌遗意。五代词中希见之品。”
参考资料：
1、
林音等编著,婉约词三百首注析,三秦出版社,2003年09月第2版,第52页
问春桂，桃李正芬华。
问春桂，桃李正芬华。
译文：问春桂：桃李花开得正好。
年光随处满，何事独无花。
年光随处满，何事¹独无花。
译文：到处都是一片芳华，你为何独独不开呢？
注释：¹何事：为何，何故。
春桂答，春华讵能久。
春桂答，春华讵(jù)能¹久。
译文：春桂答：春华能岂能长久。
注释：¹讵能：岂能。
风霜摇落时，独秀君知不。
风霜摇落时，独秀君知不。
译文：及至秋日风霜来临，你可知我一枝独秀？
小池南畔木芙蓉，雨后霜前著意红。
小池南畔(pàn)¹木芙蓉，雨后霜前著意红。
译文：小池塘的南岸盛开着美丽的木芙蓉，它们在雨后或霜前都会有意开得更红艳。
注释：¹畔：旁边；边侧。
犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。
犹胜无言旧桃李，一生开落任东风¹。
译文：它胜过那些繁多、常见的桃李，因为它不随春风来去、花谢又花开。
注释：¹东风：春风。
一片青葱色，移来历万峰。
一片青葱色，移来历万峰。
译文：一片青绿色的松树，从远处山峰上移植过来。
数枝初伴鹤，孤干已犹龙。
数枝初伴鹤，孤干已犹龙。
译文：树上数条横生的枝干引来云鹤相伴，而那些独生的树干枝枝刚劲有力，好似腾空的苍龙。
日瘦阴还薄，风多响自重。
日瘦阴还初¹，风多响自重。
译文：阳光微弱，阴云迫近，寒风穿过松针簌簌作响，松树尤显庄重。
注释：¹日瘦阴还初：阳光暗淡，阴云迫近。
岁寒堪寄傲，何必大夫封？
岁寒堪寄傲，何必大夫封¹？
译文：在寒冷的冬季坚挺不凋即足以傲世，何需有“大夫”的封号呢？
注释：¹大夫封：《史记∙秦始皇本纪》载，秦始皇二十八年封禅泰山，遇暴风雨，避雨松树下，封松树为“五大夫”。
击石乃有火，不击元无烟。
击石乃¹有火，不击元²无烟。
译文：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。
注释：¹乃：才。²元：原本、本来。
人学始知道，不学非自然。
人学始¹知道²，不学非³自然⁴。
译文：人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。
注释：¹始：方才。²道：事物的法则、规律。这里指各种知识。³非：不是。⁴自然：天然。
万事须己运，他得非我贤。
万事须己运¹，他得非我贤²。
译文：任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。
注释：¹运：运用。²贤：才能。
青春须早为，岂能长少年。
青春¹须早为，岂²能长³少年。
译文：青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？
注释：¹青春：指人的青年时期。²岂：难道。³长：长期。